Santa Cruz de Tenerife (EFE).- Los grupos que apoyan al Gobierno de Canarias (CC, PP, ASG y AHI) han presentado este miércoles una proposición de ley para el reconocimiento de la autoridad del profesorado, cuya principal novedad es dotar a este colectivo de presunción de veracidad ante conflictos en las aulas.
También se persigue reforzar el respaldo jurídico y psicológico por parte de la istración a los profesores que se ven inmersos en situaciones conflictivas, según han explicado en rueda de prensa los diputados Sonsoles Martín (PP), Yonathan Martín (CC), Melodie Mendoza (ASG) y Raúl Acosta (AHI).
El aspecto fundamental de esta proposición de ley es que en el caso de apertura de un expediente por una situación de conflicto, que el profesor goce de la presunción de veracidad, como sucede con un policía cuyo testimonio en un juicio tiene un mayor valor probatorio, y no como hasta ahora que es «la palabra del profesor contra la del alumno», ha explicado Raúl Acosta.
El espíritu de esta proposición de ley, han explicado sus impulsores, es mejorar la convivencia escolar y disminuir la conflictividad en las aulas, además de impulsar el reconocimiento social, «sin fisuras ni ambages», de la labor de los profesores.
Precisamente una de sus mayores preocupaciones, ha indicado Sonsoles Martín, es la disminución de ese reconocimiento «en especial de alumnos y familiares».
«No se pueden tolerar situaciones desagradables e inapropiadas en algunos centros, y los profesores no pueden verse desamparados ni desatendidos» por la istración para la que trabajan y por la sociedad en general, ha proclamado.
La diputada del PP ha remitido al informe del sindicato ANPE en el que se recoge que en el pasado curso aumentaron las incidencias en los centros educativos un 3,4% y fueron 163 los docentes que presentaron una denuncia o incidencia sobre agresiones, faltas de respeto o un aumento de la conflictividad en las aulas.
Ante este panorama, ha esgrimido, «no valen las palabras bonitas, los aplausos, las medallas», sino que el profesorado «debe sentirse valorado y respetado cada día».
Melodie Mendoza (ASG) ha indicado que es «el momento de dar un paso adelante y abarcar una realidad que no podemos obviar: el deterioro en la convivencia escolar» y la banalización del respeto a la figura del profesor, lo que está dando pie a «situaciones que no se pueden tolerar».
Ante las suspicacias de que esta ley pueda provocar «un desequilibrio» entre la autoridad del profesor y los derechos de los alumnos, Mendoza ha indicado que lo que se busca es «proteger aún más los derechos de los alumnos» al dotar a los docentes de herramientas para que las aulas sean «lugares de convivencia pacífica» y de «respeto mutuo».
La diputada de ASG ha hecho un llamamiento al resto de grupos del Parlamento de Canarias, PSOE, NC y Vox, para que hagan sus aportaciones a la normativa y que salga por unanimidad, a poder ser a tiempo para poder aplicarla antes del inicio del próximo curso escolar.
Yonathan Martín ha indicado que los profesores son «la piedra angular» del sistema educativo, razón por la que «tenemos que respaldarlos, apoyarlos y darles herramientas ante situaciones de conflicto», y que esta proposición de ley es «un paso más» para su merecido «reconocimiento social».
Sonsoles Martín (PP) ha agregado que sobre esta cuestión han escuchado antes a los sindicados y ha recordado que once comunidades autónomas ya han aprobado «una norma similar» y que Canarias «no puede quedarse a la cola».
