Detalle de un juego de una clase de Educación Infantil. EFE/Archivo.

Educación plantea un concurso de méritos para las técnicas de educación infantil

Oviedo (EFE).- La Consejería de Educación ha planteado este miércoles un procedimiento extraordinario, en forma de concurso de méritos, para favorecer la consolidación de las técnicas de educación infantil que no hayan podido participar en procesos de estabilización impulsados por sus ayuntamientos y que trabajen en las escuelas que se vayan a integrar en la red autonómica.

Así se lo han trasladado la consejera de Educación, Lydia Espina, y el director general de Empleo Público, Miguel Ángel Rodríguez, a CSIF, CCOO, UGT y USIPA, las cuatro organizaciones sindicales más representativas de este personal, que no es docente.

Según ha informado la consejería, el procedimiento extraordinario tendría forma de concurso de valoración de méritos y se convocaría a lo largo de la legislatura.

Para su ejecución, primero es necesario que la Junta General apruebe la ley que se está tramitando para que las escuelas puedan integrarse en la red autonómica, y que se modifique el artículo 44 del actual convenio del personal laboral del Principado, que solo reconoce dos procedimientos para cubrir las plazas de la oferta de empleo: el concurso-oposición y la oposición.

Espina ha explicado que la futura ley preserva los derechos de las técnicas de educación infantil en el momento en el que se produzca la integración de las escuelas municipales.

No obstante, la istración asturiana no puede estabilizar a aquellas que hayan quedado fuera de los procedimientos habilitados en virtud de la Ley de reducción de la temporalidad en el empleo público porque no hay una herramienta legal que lo ampare.

A este respecto, Educación ha precisado que esos procesos de estabilización ya tenían que haber sido convocados por la istración para la trabajaban.

«Voluntad política» y «compromiso»

Sin embargo, la consejera de Educación y el director general de Empleo Público han trasladado «la voluntad política y el compromiso del Gobierno del Principado de habilitar un procedimiento abierto que favorezca su consolidación y que tenga en cuenta su experiencia».

La consejería ha precisado que los términos exactos del concurso de méritos tendrán que negociarse más adelante, una vez despejado el futuro de la ley, que regula la extensión de plazas y la integración de las escuelas municipales pero no las condiciones laborales del personal.

Las plazas que serán susceptibles de incorporarse a este procedimiento deberían cumplir los mismos criterios de antigüedad que los de los procesos selectivos de estabilización que ahora mismo están resolviendo los ayuntamientos.

Además, estos puestos se identificarían durante la negociación de los convenios individuales que cada concejo tendrá que firmar para integrarse en la red autonómica.

«Entendemos que se ha generado una cierta inquietud. Con esta reunión, pretendemos dar certezas. Estamos dando una respuesta favorable a sus reivindicaciones dentro del encaje que hemos encontrado», han explicado tanto Espina como Rodríguez durante la reunión con las organizaciones sindicales. EFE