Oviedo (EFE).- El Gobierno de Asturias ha reivindicado este martes el liderazgo del Principado en políticas de igualdad, a las que añade un nuevo impulso para construir una sociedad más igualitaria desde las edades más tempranas mediante la extensión del programa Coeducastur a 50 centros de Educación Primaria.
La vicepresidenta del Principado, Gimena Llamedo, y la consejera de Educación, Lydia Espina, han presentado los materiales específicos para el desarrollo de esta iniciativa, con la que el Ejecutivo regional pretende avanzar en la prevención de la violencia sexista y combatir la desigualdad desde la escuela.
Con una inversión de cien mil euros este año, la formación prevista en el programa se impartirá de febrero a mayo, y tendrá una duración de 60 horas.
El plazo de inscripción ya está abierto y los materiales estarán disponibles de forma gratuita y online para que todos los colegios que lo deseen puedan incorporarlos a sus proyectos educativos.
El curso está estructurado en nueve módulos que abordan desde los conceptos básicos de coeducación hasta su integración en competencias clave (lingüística, digital, matemática o ciudadana, entre otras).
Los centros que finalicen esta formación podrán optar a ayudas de mil euros para desarrollar proyectos propios, que deberán que deberán implantarse en el curso 2025-2026.
Además, el Principado trabaja en el Sello de Calidad de excelencia coeducativa, una marca que se creará para los centros que cumplan una serie de requisitos y adquieran el compromiso de la promoción y mantenimiento de la igualdad.
Entre otras condiciones, se valorará que incluyan este concepto de manera transversal en el currículo de todas las materias y en el propio centro, que apliquen la perspectiva de género a las cuestiones de convivencia escolar y a la prevención del acoso y la violencia contra mujeres y niñas, y que transmitan la igualdad a toda la comunidad educativa.
También se tendrá en cuenta el trabajo sobre los principales pilares de la coeducación, tanto en actividades lectivas como extraescolares y complementarias.
El programa se ha ido extendiendo en los últimos tres años a aulas de nueve colegios públicos de Primaria: CRA de Lena, Montevil (Gijón), Marcelo Gago (Avilés), Regino Menéndez Antuña (Langreo), Versalles (Avilés), Gloria Rodríguez (Soto del Barco), La Plaza (Teverga), Prieto Bances (Candamo) y Príncipe de Asturias (Las Regueras).
También ha llegado a profesorado de Secundaria de los institutos de La Fresneda (Siero), Carreño Miranda (Avilés), La Ería (Oviedo), Bernaldo de Quirós (Mieres) y Doña Jimena (Gijón), así como del Centro Público de Educación Básica Las Arenas (Cabrales).
En este curso se está introduciendo también en Infantil, en la escuela de Proaza, y en Formación Profesional, en el centro integrado de FP de Avilés, y desde hace tres años se está aplicando, de forma pionera, en el centro de educación especial San Cristóbal, de Avilés.
Balance muy positivo
La consejera de Educación ha considerado «muy positivo» por la «coherencia» del trabajo realizado en el primer año de implantación del Plan de Coeducación del Principado, que aspira a lograr la implicación de toda la comunidad educativa, incluidas las familias; a apartar la coeducación de la polarización, a generar proyectos transversales y duraderos y a pasar de la escuela mixta a la escuela coeducativa.
Las principales actuaciones de Educación se han focalizado en la creación de las estructuras organizativas necesarias, como la Comisión de Coeducación, constituida el pasado diciembre y que ya ha celebrado tres sesiones.
Casi 700 docentes han participado en las diferentes jornadas sobre coeducación, igualdad y violencia de género, y también se han organizado cursos destinados a medio centenar de de asesorías de formación permanente y 25 integrantes del Servicio de Inspección Educativa.
El sello distinguirá a los centros que aporten un proyecto «transformador» en materia de coeducación, ha subrayado Llamedo, que ha valorado el trabajo «coordinado» en el seno de la istración regional en la apuesta por la igualdad desde las edades más tempranas, la «mejor vacuna» contra la violencia de género.
Espina ha apuntado que desde el curso 2023-2024 Asturias dispone de un decreto que obliga a los centros a desarrollar un plan de coeducación, certificado por Inspección Educativa, mientas ahora los centros voluntariamente podrán adscribirse al programa que ofrece la consejería, cuyo número de beneficiarios dependerá de los claustros y de la selección final.
